MONOGRAFIE I PODRĘCZNIKI AKADEMICKIE:
Stemplewska-Żakowicz K. (1996) Osobiste doświadczenie a przekaz społeczny. O dwóch czynnikach rozwoju poznawczego. Monografie Fundacji na Rzecz Nauki Polskiej, Wrocław: Leopoldinum.
Stemplewska-Żakowicz K. (1998) (red.) Nowe spojrzenia na Test Zdań Niedokończonych J. Rottera. Interpretacja jakościowa. Warszawa: Pracownia Testów Psychologicznych PTP.
Stemplewska-Żakowicz, K. (2004) O rzeczach widywanych na obrazkach i opowiadanych o nich historiach. TAT jako metoda badawcza i diagnostyczna. Warszawa: Academica.
Stemplewska-Żakowicz K., Krejtz K. (red.) (2005).Wywiad psychologiczny (tomy 1-3). Warszawa: Pracownia Testów PTP
NOWSZE ARTYKUŁY I ROZDZIAŁY:
Stemplewska-Żakowicz K. (2000) “Possible worlds” of the Polish socio-political transformation. A study of narratives based on premodern, modern and postmodern discourse resources. Psychology of Language and Communication, 4, 1, 75-88.
Stemplewska-Żakowicz K. (2002) Umysł dyskursywny. Propozycje teoretyczne podejścia dyskursywnego w psychologii. W: I. Kurcz i J Bobryk (red.) Psychologiczne studia nad językiem i dyskursem, Warszawa: Wydawnictwo Instytutu Psychologii PAN.
Stemplewska-Żakowicz K. (2002) Koncepcje narracyjnej tożsamości. Od historii życia do dialogowego Ja. W: J. Trzebiński (red.) Narracja jako sposób rozumienia świata, Gdańsk: Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne.
Stemplewska-Żakowicz K. (2004). Status naukowy krytyki testów projekcyjnych (recenzja książki S.O.Lilienfelda, J.M. Wooda i H.N. Garba: Status naukowy technik projekcyjnych). Psychologia jakości życia, 1, 133-141.
Stemplewska-Żakowicz K., Zalewski B., Suszek H. (2005) Pozycjonowanie a nieświadome procesy potwierdzania zachowaniem cudzych koncepcji. Przegląd Psychologiczny , 1, 33-52.
Stemplewska-Żakowicz K., Walecka J., Gabińska A. (2005). Tyle różnych ja, ile relacji interpersonalnych. Studia Psychologiczne 3, 65-78.
Stemplewska-Żakowicz K., Walecka J., Gabińska A.; Zalewski B., Suszek H. (2005) Experiments on positioning, positioniong the experiments. W: P.K. Oleś i H.J.M. Hermans (red.), The dialogical self: theory and research (183-199). Lublin: KUL.
Stemplewska-Żakowicz K. (2005). O różnorodności form wywiadu oraz prób jej uporządkowania. W: K. Stemplewska-Żakowicz, K. Krejtz (red.) (2005). Wywiad psychologiczny. Tom 1: Wywiad jako postępowanie badawcze (17- 30). Warszawa: Pracownia Testów PTP.
Stemplewska-Żakowicz K. (2005). Metoda wywiadu w psychologii W: K. Stemplewska-Żakowicz, K. Krejtz (red.) (2005). Wywiad psychologiczny. Tom 1: Wywiad jako postępowanie badawcze.(31- 89). Warszawa: Pracownia Testów PTP.
Stemplewska-Żakowicz K. (2005). Jak zrobić dobry wywiad (recepta metodologiczna). W: K. Stemplewska-Żakowicz, K. Krejtz (red.) (2005). Wywiad psychologiczny. Tom 1: Wywiad jako postępowanie badawcze.(90-116). Warszawa: Pracownia Testów PTP.
Stemplewska-Żakowicz K. (2005). Analiza dyskursu jako metoda analizy danych z wywiadu. W: K. Stemplewska-Żakowicz, K. Krejtz (red.) (2005). Wywiad psychologiczny. Tom 1: Wywiad jako postępowanie badawcze.(179-199). Warszawa: Pracownia Testów PTP.
Stemplewska-Żakowicz K. (2005). Relacja diagnostyczna. W: K. Stemplewska-Żakowicz, K. Krejtz (red.) (2005). Wywiad psychologiczny. Tom 2: Wywiad jako spotkanie z człowiekiem..(27-53). Warszawa: Pracownia Testów PTP.
Stemplewska-Żakowicz K., Walecka J., Gabińska A. (2006). As many selves as there are interpersonal relationships (or maybe even more). International Journal for Dialogical Science 1 (1). Uzyskano w marcu 2006 z: http://www.dialogical.org/
Stemplewska-Żakowicz K. (2006) Who shares the “shared reality”? A brief commentary to “Interpersonal Cognition and the Relational Self “by Maya Sakellaropoulo and Mark W. Baldwin International Journal for Dialogical Science 1 (1). Uzyskano w marcu 2006 z: http://www.dialogical.org/
Stemplewska-Żakowicz K., Piotrowska M., Szewczyk A., Wawrzeniecki D. (2006). Kompetencja narracyjna. Psychologia jakości życia, 2, 161–188.
| 
