Tytuł/stopień naukowy, imię i nazwisko

prof. dr hab. Anna Izabela Brzezińska
e-mail: anna.brzezinska@swps.edu.pl

Funkcje pełnione w SWPS

pracownik etatowy, członek Senatu, członek Rady Wydziału Psychologii SWPS, Kierownik Katedry Psychologii Rozwoju  i Edukacji na Wydziale Psychologii SWPS

Specjalizacja

psychologia rozwoju i edukacji, psychologia zdrowia, zdrowie publiczne

Kariera naukowa

doktorat: 1976 r. Uniwersytet Warszawski,
habilitacja: 1986 r. Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu,
profesura: 2001 r.; 1993-1995 r.
studia podyplomowe nadające kwalifikacje w zakresie promocji zdrowia i edukacji zdrowotnej - Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu

Kierownik Zakładu Psychologii Socjalizacji i Wspomagania Rozwoju Instytutu Psychologii UAM w Poznaniu, pełnomocnik Dyrektora Instytutu Psychologii UAM ds. Doktorantów; członek Rady Naukowej Instytutu Psychologii PAN; członek PolskiegoTowarzystwa Psychologicznego (PTP), Wielkopolskiego Stowarzyszenia Psychologów oraz Polskiego Towarzystwa Higieny Psychicznej (PTHP); członek – założyciel: od 1992 r. - Stowarzyszenie Opieki na Dziećmi z Zespołem Downa, od 1993 r. - Stowarzyszenie Wspierania Rozwoju Dzieci i Dorosłych, od 1998 r. - Stowarzyszenie na Rzecz Pomocy Osobom Uzależnionym i Zagrożonym Alkoholizmem “Od zaraz”, od 2001 r. - Stowarzyszenie Nauczycieli - Humanistów <Prowincja>; członek Rady ds. Kształcenia Nauczycieli przy MEN (od r. 1991); Przewodnicząca Zespołu Pedagogiki Opiekuńczo-Wychowawczej w MEN (1993-1995); członek Rady Programowej Promocji Zdrowia przy MEN (1996-1998); członek Zespołu ds. Kształcenia Nauczycieli Rady Głównej Szkolnictwa Wyższego (od r. 2000); ekspert Ministerstwa Edukacji Narodowej i Sportu ds. wydawania opinii kwalifikujących do użytku szkolnego programy wychowawcze dla klas I-VI oraz dla gimnazjów i liceów, programy wychowania przedszkolnego i programy kształcenia zintegrowanego na I etapie edukacji (2000-2004); ekspert Państwowej Komisji Akredytacyjnej (2002-2004); członek Zespołu Ekspertów Ministerstwa Zdrowia ds. programu specjalizacji w zakresie psychologii klinicznej (od r. 2002); ekspert Fundacji Rozwoju Dzieci im. Jana Amosa Komenskiego (od 2004 r.),  organizator studiów podyplomowych w UAM i SWPS (Szkoła promująca zdrowie, Promocja zdrowia w edukacji, Nauczanie zintegrowane, Nauczanie blokowe, Praca z dziećmi o specyficznych potrzebach edukacyjnych, Profilaktyka przemocy i uzależnień, Resocjalizacja, Resocjalizacja z rewalidacją, Psychologia dla nauczycieli chemii, Studium Pedagogiczne dla psychologów; członek redakcji czasopism naukowych: Przegląd Psychologiczny, Czasopismo Psychologiczne, Psychologia Wychowawcza, Problemy Rodziny, Edukacja i Dialog, Dziecko Krzywdzone.

Najważniejsze publikacje

Brzezińska, A. (2000). Społeczna psychologia rozwoju. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe Scholar.

Brzezińska, A., Lutomski, G., (red.). (II wyd. 2000). Dziecko w świecie ludzi i przedmiotów. Poznań: Zysk i S-ka.

Brzezińska, A., Lutomski, G., Smykowski, B., (red.). (wyd. 2000). Dziecko wśród rówieśników i dorosłych. Poznań: Zysk i S-ka.

Brzezińska, A., Czub, T., Lutomski, G., Smykowski, B., (red). (II wyd. 2000). Dziecko w zabawie i świecie języka. Poznań: Zysk i S-ka.

Brzezińska, A., Brzeziński, J., Eliasz, A. (red.). (2000). Standardy kształcenia psychologów. Poznań: Wyd. Nauk. UAM.

Brzezińska, A., Brzeziński, J. (red.) (2000). Ewaluacja procesu kształcenia w szkole wyższej. Poznań: Humaniora.

Brzezińska, A. (red.). (2000). Wygotski i z Wygotskim w tle (w serii: Nieobecne dyskursy). Toruń: Wyd. Nauk. Uniwersytetu M. Kopernika.

Brzezińska, A., Marchow, M. (red.). (2002). Lew S. Wygotski, Wybrane prace psychologiczne II: dzieciństwo i dorastanie. Poznań: Zysk i S-ka.

Brzezińska, A., Appelt, K., Wojciechowska, J. (red.). (2002). Szanse i zagrożenia rozwoju w okresie dorosłości. Poznań: Humaniora.

Brzezińska, A., Bardziejewska, M., Ziółkowska, B. (red). (2002). Szanse rozwoju w okresie dorastania. Poznań: Humaniora.

Brzezińska, A., Bardziejewska, M., Ziółkowska, B. (red.). (2002). Zagrożenia rozwoju w okresie dorastania. Poznań Humaniora.

Brzezińska, A., Jabłoński, S., Marchow, M. (red.). (2003). Niewidzialne źródła. Szanse rozwoju w okresie dzieciństwa. Poznań: Humaniora.

Brzezińska, A., Jabłoński, S., Marchow, M. (red.). (2003.). Ukryte piętno. Zagrożenia rozwoju w okresie dzieciństwa. Poznań: Humaniora.

Brzezińska, A. (2003). Psychologia a edukacja: pomoc psychologiczna wobec transformacji systemu edukacji. Edukacja, 1 (81),  7-19.

Brzezińska, A., Nerło, M.  (2003). Ocena ryzyka dysleksji u dzieci w wieku przedszkolnym. Forum Oświatowe, 29  (2), 49-68.

Brzezińska, A., Rospierska, D., Zysko, A. (2003). Objawy dysleksji u osób dorosłych: badania pilotażowe. Forum Oświatowe, 29 (2), 69-86.

Brzezińska, A. (2003). Rozwój umiejętności czytania w szkole podstawowe. Kolokwia Psychologiczne, 11, 137-154.

Brzezińska, A., Hornowska, E. (red.). (2004). Dzieci i młodzież wobec agresji i przemocy. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe Scholar.

Brzezińska, A., Brzeziński, J., Eliasz, A. (red.). (2004). Ewaluacja a jakość kształcenia w szkole wyższej. Warszawa: Wydawnictwo Academica.

Brzezińska, A. (2004). Ryzyko dysleksji u dzieci w wieku przedszkolnym wg oceny nauczycielki. Edukacja, 2 (86), 64-76.

Brzezińska, A. (2004). Ryzyko dysleksji u dzieci w wieku przedszkolnym wg oceny matki, ojca i nauczycielki. Edukacja, 3 (87), 23-35.

Brzezińska, A. (2004). Ocena ryzyka dysleksji u dzieci w wieku przedszkolnym przez rodziców i jej uwarunkowania. Edukacja, 4 (88), 39-55.

Brzezińska, A. (2004). Poziom umiejętności czytania u uczniów szkół podstawowych. Forum Oświatowe, 2 (31), 11-30.

Brzezińska, A. (2004). Zróżnicowanie poziomu umiejętności czytania u uczniów szkół podstawowych. Forum Oświatowe, 2 (31), 31-45.

Brzezińska, A. (red.). (2005). Portrety psychologiczne człowieka. Podręcznik praktycznej psychologii rozwoju. Gdańsk: GWP.

Zainteresowania i pasje

Gabriel García Márquez, Carlos Saura i Marc Chagall, Dzieci z Bullerbyn i Muminki, flamenco i fado, zespoły  L’Arpeggiata i Quadro Nuevo, Wielki Kanion Colorado i Patagonia.