Dyrektor Instytutu Psychologii Społecznej, Kierownik Katedry Metodologii Badań Psychologicznych, Członek Rady Programowej, Członek Senatu, pracownik etatowy

Psychologia eksperymentalna: społeczna, kliniczna
i poznawcza

doktorat: 1988 r. Uniwersytet Warszawski, habilitacja: 1996 r. Uniwersytet Warszawski,
profesura: 2003 r. Członkostwo w towarzystwach naukowych: Polskie Stowarzyszenie Psychologii Społecznej, European Association of Experimental Social Psychology, American Psychological Association, American Psychological Society Członek Steering Committee of European Social Cognition Network (ESCON, 2003-2008) coordinated by European Science Foundation

Monografie: Sędek, G. (1995). Bezradność intelektualna w szkole. Warszawa: IP PAN.

Kofta, M., Weary, G., Sędek, G.(red.) (1998), Personal Control in Action: Cognitive and Motivational Mechanisms. New York: Plenum Press.

von Hecker, U., Dutke, S., Sędek, G. (red.) (2000), Generative mental processses and cognitive resources: Integrative research on adaptation and control. Dordrecht: Kluwer.

Engle, R.W., Sędek, G., von Hecker, U., McIntosh, D. N. (red.) (2005), Cognitive limitations in aging and psychopathology. New York: Cambridge University Press.

Najważniejsze artykuły empiryczne i rozdziały:

Kofta, M., Sędek, G. (1989). Repeated failure:
A source of helplessness, or a factor irrelevant to its emergence?. Journal of Experimental Psychology: General, 118, 3-12.

Sędek, G., Kofta, M. (1990). When cognitive exertion doesnot yield cognitive gain: Toward an informational explanation of learned helplessness. Journal of Personality and Social Psychology. 58, 729–743.

Sędek, G., Kofta, M., Tyszka, T. (1993). Effects of uncontrollability on subsequent decision making: Testing the cognitive exhaustion hypothesis. Journal of Personality and Social Psychology, 65, 1270–1281.

Kofta, M., Sędek, G. (1998). Uncontrollability as a source of cognitive exhaustion: Implications for helplessness and depression. [w:] M. Kofta, G. Weary, G. Sędek (red.), Personal control in action: Cognitive and motivational mechanisms (s. 391–418). New York: Plenum Press.

Sędek, G., McIntosh, D. (1998). Intellectual helplessness: Domain specificity, teaching styles,
and school achievement. [w:] M. Kofta, G. Weary,
G. Sędek (red.), Personal control in action: Cognitive and motivational mechanisms (s. 419–443). New York: Plenum Press.

von Hecker, U., Sędek, G. (1999). Uncontrollability, depression, and the construction of mental models. Journal of Personality and Social Psychology. 77,
833-850.

Kofta, M., Sędek, G. (1999). Uncontrollability as irreducible uncertainty. European Journal of Social Psychology, 29, 577-590.

Kofta, M., Sędek, G. (1999). Stereotypy duszy grupowej a postawy wobec obcych: wyniki badań sondażowych. [w:] B. Wojciszke, M. Jarymowicz. (red.), Psychologia zjawisk społecznych (s. 173-207). Warszawa: PWN.

Pawłowska I. i Sędek G. (1999). Przegląd wybranych metod badań w psychopatologii poznawczej nad świadomym i nieświadomym przetwarzaniem informacji afektywnych. Studia Psychologiczne 37 (1), 83-107.

Sędek, G. (2000). Psychologia kształcenia. [w:]
J. Strelau (red.), Psychologia. Podręcznik akademicki
(t. 3, s. 259-280). Gdańsk: Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne.

von Hecker, U., Sędek, G., McIntosh, D. N. (2000). Impaired systematic, higher order strategies: Testing new implications of the cognitive exhaustion model. [w:] U. von Hecker, S. Dutke, G. Sędek (red.), Generative mental processes and cognitive resources: Integrative research on adaptation and control
(s. 245-276). Dordrecht: Kluwer.

Krejtz, I. Sędek, G. (2001). The subliminal neutralization of strong negative attitudes: The secret power of non-positive adjectives. Polish Psychological Bulletin, 32, 53-60.

Sędek, G. (2003). Redakcja numeru monograficznego Studiów Psychologicznych (t. 41 z. 1). Ograniczenia poznawcze w różnych stanach psychologicznych: implikacje kliniczne i społeczne” Brzezicka-Rotkiewicz,

A. i Sędek, G. (2003). Zaburzenia funkcjonowania pamięci operacyjnej w depresji subklinicznej: metodyka poznawczej psychofizyki. Studia Psychologiczne, 41 (1), 61-87.

Bedyńska, S. i Sędek, G. (2003). Zjawisko zagrożenia stereotypem: Wpływ negatywnego stereotypu na funkcjonowanie poznawcze. Studia Psychologiczne,
41(1), 159-179.

Sędek, G. von Hecker, U. (2004). Effects of subclinical depression and aging on generative reasoning about linear orders: Same or different processing limitations? Journal of Experimental Psychology: General, 133, 237-260.

Kofta, M., Sędek, G. (2005). Conspiracy stereotypes
of Jews during systemic transformation in Poland. International Journal of Sociology, 35, 40-64.

Engle, R. W., Sędek, G., von Hecker, U., McIntosh,
D. N. (2005). Cognitive limitations in aging and psychopathology: An introduction and a brief tutorial to research paradigms. [w:] R. W. Engle, G. Sedek,
U. von Hecker, D. N. McIntosh, D. N. (red.), Cognitive limitations in aging and psychopathology (s. 1-16). New York: Cambridge University Press.

McIntosh, D. N., Sędek, G., Fojas, S., Brzezicka-Rotkiewicz, A. Kofta, M. (2005). Cognitive Performance after preexposure to uncontrollability and in
a depressive state: Going with a simpler “Plan B”. [w:] R. W. Engle, G. Sedek, U. von Hecker, D. N. McIntosh, D. N. (red.), Cognitive limitations in aging and psychopathology (s. 219-246). New York: Cambridge University Press.

von Hecker, U., Sędek, G., Piber-Dąbrowska, K., Bedyńska, S. (2005). Generative reasoning as influenced by depression, aging, stereotype threat, and prejudice. [w:] R. W. Engle, G. Sedek, U. von Hecker, D. N. McIntosh, D. N. (red.), Cognitive limitations in aging and psychopathology (s. 377-401). New York: Cambridge University Press.